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第 29 章 29、我爱学习29 强势逆袭

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实验某班级群:

“你们看今天的报纸了吗?”

“看见了。”

“有知情人士出来解释一下情况吗?有没有人认识隔壁叶知夏的?帮忙一下啊。”

“你疯了吗还叶知夏?悄眯眯聊一下就好了。”

“我不聊叶知夏我只聊叶昂。我们来深入解读一下报纸上的内在含义?”

报纸上其实也没说什么,虽然叶昂其中的一部分自述有拉仇恨的嫌疑,可问答都在基本套路以内。跟以前的学生采访差距不大。

普通人估计看过就看过了,最多感慨一句原来这就是学霸的世界啊,然后翻篇。可实验的人知道一点内情,还跟叶昂一起同学了两年,那追根究底的八卦之魂熊熊燃烧,能把每个字都读出花来。

他们的娱乐生活真的太少了,不能错过啊!

最受关注的当然是跟实验有关的几道问题。

问:为什么从实验转到二中呢?众所周知实验的升学率非常高。是你自愿的吗?

答:因为一点家庭原因。算我自愿的吧。

问:听说你当时在实验的成绩并不好,是故意不想考好吗?

答:对。

问:为什么呢?

答:一点年轻时不成熟的思想作祟。在二中老师的指导下已经认识到自己的错误了。

问:二中的老师给了你很大的帮助吗?

答:是的。除了数学老师,他们人都非常好。他们非常关心学生,不止是成绩,还有……

这个数学老师跟他们没关系,成段的吹捧词显然是写好的吹捧稿,他们直接略过了。

“肯定是被迫转学!你们是忘了叶昂上次回学校贴声明,里面说的事了吗?她说她转学是因为父母强迫,留守家庭关系疏离!当时叶知夏都哭了!”

“我亲眼看见了,是这样的!”

“说不成熟的想法,所以故意考低分是想跟父母作对吧?”

“如果是小说我肯定不信这么幼稚的理由,但目前逻辑推断……她还真的这么幼稚。”

“忽然觉得她有点可爱是怎么回事?”

“可爱什么呀,我觉得挺惨的。故意考低分想引起父母注意,结果父母没有安慰鼓励,直接给她转学了。”

“被你一说这个结果简直……闻者伤心见者流泪。”

“还有这个啊!全体成员!”

下面放了截图。

问:如果实验想招你回去的话,你想回去吗?

答:不用了,我在二中过得很好。我不是很想回去实验,那里有我不大想回忆起来的事情。我要重新开始。

“我来说!我那天听到了,校长已经想把叶昂招回来的。同意给高额奖学金,免学费,包食宿,还找了叶昂她父母。”

“然后呢?”

“我去还玩断句的吗?”

“然后她爸妈没答应啊。好像是不大同意她回来。”

“为什么?能回实验不回?二中是仙境吗?”

“说是怕影响叶知夏学习。当初转学用的就是这个理由。”

“有毒吧?我不信。”

“不是我歧视,实验

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