第11章
在中忍考试来临之际，笔耕不辍的北极星新作《告别》也在印刷厂及出版社的加班加点下运往了各大书店和养老院、抚幼堂。
大蛇丸一边扮演着四代目风影的角色，一边在赶路的间隙里悠闲地翻开还带着墨香味的新书。
他先看了扉页，上面是一句话，落款是没见过的名字。
「问题不可能由导致这种问题的思维方式来解决。
——爱因斯坦」
大蛇丸思索着这句话的内涵，沉吟着翻开了新的一页。
这本书是由几个故事合在一起的，或可称之为故事集。
第一个故事刚开始看上去很温馨。
是从一个小孩子的角度去写的。
这个小孩子他父母双全，家庭合睦，从小便生活在温暖的幸福中，对外面的世界一无所知，天真地以为世界上只有美好与善良。
可是无论如何，“无知”都不是一件值得肯定的事。
孩子期盼着成为忍者，在父母不赞同的目光下，他走进了忍者学校，开始学习如何成为一名忍者。
他虽然是平民的孩子，也没有任何忍者的天赋，运气好的话估计长大之后就是泯然众人的炮灰忍者那种类型，不过丰盈幸福的童年一直在支持着他，给予他足够的行动力。
可是他在同学以及老师眼中的评价却不太好。
在初次见面的自我介绍中，同学们谈及梦想时，或多或少都和“影”、“强大的忍者”沾边，只有他一本正经地说：“我的梦想是尽量快乐地生活下去。”
讲台下的同学们发出了嗤笑声，好脾气的老师无奈地提醒他理解错了题目。
他并不觉得自己弄错了题目，“是老师您理解错了生活吧？”
就是这样的一个孩子。
明明拥有敏锐且理智的内心，却因为对世界的黑暗一无所知，故而从一开始就产生了误解的孩子。
他很快便撞上了现实的冰冷的墙壁。
他太喜欢思考了，特别是在其他人都不思考的地方。
他经常会问老师为什么忍者守则里如此如此说，那般那般说，当好脾气的老师回答后他又进一步地追问，让从来没有思考过的老师答不上来，恼羞成怒地责怪他想得太多。
“忍者守则啊，就是每个忍者都要严格遵守的东西。你要是想当一个合格的忍者的话，就老老实实遵守就好了！”
这个回答没办法说服他。
他渐渐地沉默寡言起来，不再问出让老师和同学都觉得他这个人“很奇怪”的问题。
但是他从未有一刻停止过思考。
他开始把更多的心思放在观察上，并且自己整理出了一套理解事情的方法：是什么、为什么、怎么办。
一旦有什么事无法用这套方法解决，他就会努力找出问题出在哪儿。
就用这种科学钻研的精神，他默默地度过了忍校的生涯，然后在毕业考试前退学了。
回到家里，他对父母说：“我不要当忍者了。”
父母仿佛早有所料一般，一点都不惊讶。
他于是说出了自己下一步的计划，“我要改变忍者。”
这
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