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第2章 黑化值清零中

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八岁时,中原中也偶然看见白濑翻老旧的漫画,后来才知道那是2004年刊行的《少年jump》。

白濑只是在有一搭没一搭地看,忽然感觉背后被盯得刺挠,抬头只看见中也的哈士奇眼:“你要看吗?”

中原中也颇为尴尬:“我只能看懂图画。”

白濑哦了一声,扔开书:“那我教你五十音图吧,等学会了再找根树枝临摹汉字。”他洋洋得意,“我认识两百个汉字,是羊里最多的。”

“学会后就能读了。”

横滨的贫民窟根本没有学校,流浪儿童中识字率不到百分之二十,羊里的孩子都认识平假名与片假名,还托福于其中一人读过三年国小。

学会拼音与汉字后,中原中也迸发出了非凡的兴趣,他从破烂堆中搜捡书本,无师自通学会了用词典的方法。

这也许是他最值得庆幸的选择之一——在那个人面前时,他常常这么想。

……

安和龙也喜欢向学的孩子。

吃过饭团、味增汤与筑前煮后,他开始给中原中也授课,内容是基础数学与文学精讲。

“白濑和柚杏今天不来吗?”头一次遇见中原中也时,他身边还跟了两个孩子,三人的黑化值高低不一,最低的是柚杏,只有7,中原中也是11,白濑的黑化值最高,有42。

先前上课三人都是一同出现的。

“他们……有别的事情做。”中也含糊不清地说,事实上不耐烦端坐的两人去打游戏了,他不好意思告诉安和龙也。出于某些不知名的心思,他也没阻止二人明目张胆的溜号。

安和老师是他遇见的最博学的人,男人身上有股微妙的气质,与贫民窟的其他大人不同。

龙也不置可否地转身拿书,中原中也打开旧书包,摊开字迹工整的笔记本。

文学内容由他精心挑选,新手保护期中他发现现实世界中的文学家在历史上不翼而飞,反而在这贫民窟中有一位名为中原中也的少年人。国木田独步的名字在网络上能查到,为某大学的数学在读生。检索一番后,只有“松尾芭蕉”之类的俳句家为漏网之鱼,今天讲的就是芭蕉的俳句。

“长夏草木深,武士留梦痕。”龙也说,“是芭蕉《奥州小路》中的俳句,他在平泉写下这句话,平泉为平安京时代第二大都市,也是源义经的身死之所,市内到处都残留古战场的遗址,顺着义经堂前的石造小路行走,夹道皆是簇拥的紫藤花。”

他把学生时代去平泉瞻仰古战场遗址的经历说给中原中也听。

“这条俳句化用汉诗‘国破山河在,城春草木深’。”他问,“中也君读过汉诗吗?”

“没、没有。”

中也抿着嘴唇,不想在敬重的老师面前承认自己的无知,可他说不出其他话,只好赧然地低下头,紧盯页面。

安和龙也拿出早准备好的诗集放在中原中也面前:“你可以回去看看,许多俳句都化用汉诗,平安京时代流传下的作品中也夹杂不少唐代的典故,增加汉学底蕴是深入钻研本国文学的基础。”

之后又详细讲源义经与弁庆的故事,说源义经曾为哥哥源赖朝打天下又遭背叛的过往。

“全心全意的付出不一定有所得,

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