第64章
十分钟后,几样关键道具集中放在桌面上，不是沾满了灰尘，就是刚从垃圾桶里掏出来,宋钦面露嫌弃,从校服口袋里摸出一包湿纸巾,边擦边吐槽道：“倒也不必做得这么逼真……”
众人从班级日志翻起，里面的内容物比较杂,依次贴着课表、花名册以及几张通知单，往后还有手写的每日值勤和扣分情况,字迹娟秀工整,显得细致且有条理。
封面上本该填写着负责人姓名那一栏,被水笔涂成了一团难以分辨的墨团。
栗丛拿起花名册,上面有大量涂抹的痕迹，根据序号不难判断出这个班级原先应该有三十二名学生，但现在只剩下他们四个，既然这期的主题是“消失的三年二班”,那可想而知,名单上的其他同学,在这个时间节点上很可能已经消失了。
这都什么阴间剧本,黄煜明听到他的推测,压下在镜头前辱骂导演组的冲动,凝神看向手里捏着的课表：“周一和周三的第一节课都是语文课，也就是说，咱们第二节课可能是电脑,也有可能是数学……”
栗丛低头仔细翻阅着散乱的通知单，名目多种多样，有通知召开家长会的、有新校服采买的、有订购英语报纸的,零零总总累积起来足有半公分厚，他完整地看过一遍后，又看了一遍，最后挑出几张放到旁边。
时星凑过来，拿起几张通知单翻来覆去地检查了一番，没看出不同的地方，“这些有什么问题？”
栗丛没有藏私：“这几张是学校要求学生缴费的通知，部分是必须的，比如说学费、校服这些，部分属于可以根据个人意愿进行选择，比如说订购英语报纸、午餐费、秋游等等，前者的统计数都是三十二，同学生数吻合，后者普遍是三十一，经常会缺一个人。”
时星从小在国外念书，不太能够理解，一旁的宋钦和黄煜明却听明白了，宋钦解释起来：“学生属于从众心理比较重的群体，害怕在班级中受到排斥，害怕给老师留下不好的印象，一般来说，只要不是家庭条件受限，都会选择交钱。”
黄煜明接过话茬：“我记得我小时候有一次，记不太清楚是因为什么事，好像是哪边地震了，市里组织捐钱捐物，学校老师虽然嘴上说自愿，但其实每天都会拿着捐款箱在学校门口等着，班级和班级之间还要攀比捐款的总金额。当时班上有一个同学家里条件不太好，父母都是领低保的那种，一开始没捐，结果没几天就被老师找去办公室谈话……”
时星听得入神，追问道：“那他后来捐了吗？”
“肯定捐了啊，不捐不是不合群吗？在学校这种非黑即白的小圈子里，最怕的就是不合群，一旦贴上这个标签，想再撕下来，就难了。”黄煜明语调沉郁，他少年时不爱说话，自闭程度比现在更甚，同样因此遭到过一些不公正的对待，现在回想起来，依然深有感触。
统计表上只有笼统的数据，没有详细的名录，不过大家的想法比较一致，都趋向于这缺少的一人就是主线故事的主人公，联系指向性明确的作文题目，一个家庭条件较差、长期遭受校园霸凌的瘦小身影跃然眼前。
接下来，边缘有着烧焦痕迹的同学录和拼好的学生证证明了这一点。
拼好的学生证
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