常诚站在操场上，脖子上挂着哨子，面前站着七个孩子，他打开手里的战术板夹，里面有一张写着足球队员的名字和班级表格，照着上面开始点名。
“柯林！四年级。”
“到！”
“魏涛！四年级。”
“到！”
“姜云涛！三年级。”
……
“姜云涛！”常诚又叫了一遍。
“教练！姜云涛好久没来了。他爸爸不让他踢球了。”柯林举手叫道。
“嗯。”常诚看了看站在面前的七个孩子，再看看表上十八个名字，不由暗叹道：“一半人都不到啊。”
常诚想了想，说：“同学们，排好队，刚才没点到名的按高矮顺序自己报名。”孩子们迅速排好队，开始报名。
“张杰，四年级一班。”
“王飞，三年级三班。”
“张成渝，三年级一班。”
“李潇，二年级一班。”
“何超，一年级二班。”
常诚把名字记下，说道：“好，同学们，我是你们的新教练，以后就是我带着你们踢球。可能直到你们小学毕业。好了，现在先热身，围着操场跑四圈。现在开始，出发！”常诚拍着手为小队员们鼓劲。
在小队员们跑圈时，常诚和肖志从设备室里把各种器材拿出来。小球员们跑完四圈，气喘吁吁的回到常诚跟前，常诚带着他们进行拉伸活动，关节活动，持续15分钟。之后一人拿一个足球进行颠球训练，常诚也可以看看这些小球员到了什么水平，他该考虑怎么教这些小球员。
十分钟颠球，三个四年级的不怎么样，倒是三年级的张成渝还能颠几下。而一年级的何超和二年级的李潇属于完全不会，不是颠球，而是追球。常诚感到头有些疼。他没想到有名的足球小学居然只有这个水平，让他昨天的准备的预案完全不能用。
常诚只能临时改变计划，让两个小一点的进行基础带球，大一点的加强球感训练。一套球感训练动作下来，只有张成渝完成的比较完整，其他几个只能算是接近及格线。
训练结束，常诚把孩子们送到校门**给家长后，拉住肖志：“肖老师，待会有空吗？我请你吃饭。”
“不了，谢谢你。”肖志想都没想拒绝了，今天他注意到常诚的训练有些乱，跟他这个体育教育专业教的没什么两样，顿时觉得常诚又是一个来混日子的，上次见面的信誓旦旦又成了空谈，让肖志提不起一点兴致，回应常诚的邀请了。
常诚也急了，一把抓住肖志的胳膊：“帮帮忙，我有事想请教你。”
肖志看着常诚急切的样子，心一软：“好吧，吃饭就不用了，有事就说吧，晚一点我还有事。”
“行，去办公室说。”常诚也不矫情，拉着肖志来到办公室。
“我想问一下之前的教练员是怎么训练的？还有最后金教练走后训练的情况。”常诚看门见山的问道，“还有今天训练你也看出来了，这些孩子的基本功很差，这几个孩子只有张成渝强一些。我可能是太乐观了，训练预案做的高了些，我想问问，那些没来的孩子的水平和这几个都差不多吗？”常诚一连串的问题问得肖志有些懵。肖志看着常诚诚恳的样子暗
「如章节缺失请退#出#阅#读#模#式」
您#所#看#到#的#内#容#中#间#有#缺失,退出#阅#读#模#式#继#续#阅#读#全文,或者#请#使#用#其#它#浏#览#器.
本章未完，点下一页继续阅读。>>>